九大省份新高考被推迟:当教育变成竞争而非育人时……-小金刚Mocky

今天看到一条消息,倪宝铎部分省份的新高考改革已经确定推迟实行。
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史上最强高考改革
新高考改革,被称为高考制度史上规模最大的一次改革。其方案主要大调整在于不再实行文理分科,考试科目变为3+3(6选3)假面骑士1号。

根据教育部高考改革的规定,浙、沪、京、津、鲁、琼地区正常实行新高考改革制度。而原定2018年秋季学期起有17个省份(闽、赣、苏、鄂、湘、冀、皖、晋、黑、吉、辽、川、渝、黔、陕、云、贵)执行新高考方案,现因阻力较大,推迟一年执行,这是怎么回事呢?

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推测其推迟原因
1、新高考政策的先行者如浙江、上海等地出现问题,其他省市不想“重蹈覆辙”。
2、学校的软硬件配套资源不达标,没有充分做好高考改革准备,如:6选3后张辛昕,科目选择和重视程度会有变化,出现教师数量不足的情况。
3、前几日,教育部印发《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》指出,从2019年秋季学期(现初三学生)起阜南县教育局,全国各省(区、市)将分步实施新课程、使用新教材。2022年秋季(现六年级)开学,全国各省(区、市)均启动实施新课程新教材。

高中新课程新教材实施与高校考试招生制度综合改革,虽有密切联系,但毕竟是两个领域的事情。多项改革交替叠加,可能会给高中学校教育教学带来的困难和挑战,也正因为如此,两项改革不能同步推进。
因此,在当前的高考改革方案尚未成熟、教育资源不配套的情况下,部分省份推迟改革或许是明智的选择地虎侠。如果不顾一切盲目启动改革沈之沛,最终受害的还是广大学生,虽说新高考早晚要实施,但是等方案更成熟、各方面条件都准备好后再进行改革才是对广大学子负责。
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新高考改革可能带来的负面情绪
1、给教师、学生及家长带来沉重负担
所谓的一年两考其实是一年三考,由原来的一次冲刺,变成了现在的反复冲刺。十月份冲一次,四月份冲一次,六月份还要冲一次。折腾得所有考生、教师和家长疲惫不堪,奄奄一息。
2、扰乱了正常的教学秩序
从高二开始,为了应付学考和部分学生的提前选考,非考试科目不得不停课让路。听说个别学校走向极端,把高中三年分成三块:高一专学历史地理生物技术,高二专学物理化学英语,高三专学语文数学。有些学校都在考试之前一个月左右基本停掉本次考试不考的科目。

3、投机行为,导致大学招生遭遇尴尬
新高考下,学生可以根据自己的兴趣爱好,根据自己所选专业的需要,根据自己的特长,来选择所考的科目,这是一个很好的改革设想。
但是,这种对于多门选考科目表面看来很公平的设计飞出个未来,实际上忽视了等级赋分制度带来的选考不同学科所得最终分数直接横向比较的不公平性。衡量利弊之后,许多想选考某些拿分困难学科的学生往往会被家长和学校劝阻。
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来一场说改就改的高考冒险
高考大省——江苏,绝对做到了每一波考生的记忆都不相同。从1999年到2008年,江苏打破记录,“十年五改”。
从1994年“3+2”模式开始
2000年“3+小综合”模式
2002年“3+大综合”模式
2003年“3+1+1”模式
2008年“3+学业水平测试+综合素质评价”模式
2016年发布“3+3”模式
2018年最新的“3+2+1”模式

每个故事都需要一个结尾:江苏高考改革到2021年即将再次变身,废弃江苏卷,重新使用全国卷犬熊。浩浩荡荡20年,江苏最终回归原点。
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改革究竟是解放学生还是平等教育
高考像是个app,每隔一短时间就要优化,实在不行了那就重建阿尔法协议,对于所有亲身经历的孩子来说可能觉得就这样吧,但是对于家长们来说是一场长时间的折磨,天天看着孩子宝米恰恰,学得累,心里不是滋味儿。
要承认国内教育的基础属性是竞争,而不是育人。只要优质的资源没有丰富到全民共享,没有能力逃出争夺的家庭和孩子就还是得在高考这条河里拼命挣扎蓝鲸核潜艇。
这也是为什么全自动河粉机,当改革希望减负,搞素质教育的时候,现实却是把素质搞成了应试,孩子负担更重;当改革希望杜绝择校费和赞助,搞起划片派位的时候,学区房却被家长拼得更高,花费更多。

每个考生都是“一个萝卜一个坑”,个体在某些人心里可能只有三两斤的份量,但对于每一个家庭魁男塾,自家的“萝卜”都是千斤重。所以,别折腾人家。
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更新日期: 2018年10月07日
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